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一、任务解说

日常任务「在科学的大门前」,是帮助「行政区」歌德宾馆的雷金提交论文给曼娅,需要答对题目才能提交论文。

精致:倘使回答错误要再跑一趟歌德宾馆和雷金对话,雷金示知正确答案后再找到曼娅,才能完成任务。

二、教育部的难题

题目:质数和自然数是哪个比较多?

解题思路:质数和自然数表面上来讲都是无穷的,所以是一样多。答案:一样多。

教育部的难题之一:

解题思路:缺欠了多少个轮子,就代表有多少辆车被偷了。42*4-154=14,答案等于14辆车被偷走了轮子。

答案:14辆。

教育部的艰难之二:

解题思路:我们可以从第二行着手,可以看成3*9=27;2*7=14。所以5*8=(40)初雪八落;9*9=(81)球牡丹;2*7=(14)暖阳花;所以获取答案是162。答案:162。

教育部的艰难之三:

解题思路:利用若是法

1、假若杰克是窃匪。杰克就没有扯谎,他说“偷车轮的是克里斯”就是对的,那么就有两个窃匪,不符合题意,所以杰克不是窃匪。

2、如果克里斯是窃匪。那么除克里斯之外的人说的话都是真话,杰克说的是真话,偷车轮的不是克里斯,这与如果克里斯是窃匪互相冲撞,是以克里斯也不是窃匪。窃匪是埃里克。

教育部的难题之四:

解题思路:使用假如法。1、假若菲利普是吉人。他说“霍华德和乔伊斯中有一个吉人”这句话是真话,那么就有两个吉人,和题目“一个吉人”相矛盾,因而菲利普不是吉人。2、假若菲利普是大盗。他说的话等于真话,这说明霍华德和乔伊斯中一个是骗子一个是大盗,这与菲利普互相矛盾,因而菲利普也不是大盗。得出答案菲利普是骗子。答案:菲利普。

教育部的难题之五:

解题思路:这是一道按序题,等号前方的0(指的是数字圈圈)的个数,与等号后背的数字相似。

答案:6。

教育部的难得之六:

解题思路:

先考虑成一排:虎克<尤里安<卢卡<大姐姐已知:虎克和大姐姐,必定无法知道自己颜色,一个看不见,一个前哨也没人,获得不了任何线索。假设卢拉看到的是同一个颜色,就能猜到自己头上纸花的颜色;卢卡瞟见的是白色和紫色,他就无法揣摸自己头上纸花的颜色。尤利安发现,卢卡无法揣摸,说明卢卡看到的颜色是不同的,尤利不妨凭证虎克头上纸花的颜色,鉴定自己头上纸花的颜色。答案:尤利安。

教育部的难得之七:

解题思路:诳骗假设法

1、假若银门说的是真话,金门说的是真话。银门说“它会说我的身后是财宝。”就是真话,金门说的是真话,所以“银门身后是财宝”是真话,财宝在金门。2、假若金门说的是真话,银门说的就是真话。“它会说我身后是财宝”,金门说的话是真话,也就是说银门后背没有财宝,财宝在金门。答案:打开金门。

教育部的难题之八:

解题思路:每天多一倍,昨天是近日的一半,题目中30天就能占满水池,那前一天就是一半,也就是第29天。答案:第29天。

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